2002年普通高等学校招生全国统一考试（附答案）

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2002年普通高等学校招生全国统一考试（附答案）

文章来源：网络收集点击数：更新时间：2008-5-18 【字体：小大】

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关于〖2002年普通高等学校招生全国统一考试（附答案）〗的最新评论：

本试卷分第一卷（选择题）和第二卷两部分。共150分。考试时间150分钟。

第一卷（选择题共45分）

　　一、（18分，每小题3分）

　　1．下列各组词语加点字的读音，与所给注意全都相同的一组是

　2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

　　A．狼藉改弦更张读书札记一幅楹联

　　B．象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖

　　C．通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言

　　D．修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额

　　3．依次在横线处填上词语，最恰当的一组是

　　长江流域，无疑也是民族文化的_____________之一。考古发现_____________，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人______________。这个结论具有划时代的意义。

　　A．发源地表明共存

　　B．发祥地证明并存

　　C．发源地证明并存

　　D．发祥地表明共存

　　4．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

5．下列各句中，有语病的一句是

　　A．虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。

　　B．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。

　　C．近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。

　　D．一个企业如果不考虑盈利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。

　　6．在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是

　　保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当_________、__________、________ 、____________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?

　　①老虎服服帖帖在舞台上表演

　　②用于实验的动物为科学献身

　　③由兔子小鸡成为孩子们的玩物

　　④耕作的动物在田间地头劳作

　　A．④①②③　　　　 B．①③④②

　　C．①④③②　　　　 D．③①②④

　　二、(15分，每小题3分)

　　阅读下面文言文，完成7—11题

　　古之人非无宝也，其所宝者异也。

　　孙叔敖疾，将死，戒其子曰；“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信视。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜?此有道者之所以异乎俗也。

　　五员亡，荆急求这，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“署知所之矣。”因如吴，过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也．愿献之丈人。”丈人不肯受，曰：”荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千锰。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。名不可得而闻，身不可得而见。每食必祭之，年曰： “江上之丈人！”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人乎！

　　令以百金与抟泰以示儿子，儿子必抟持泰矣；以和氏之壁与百金以示鄙人，鄙人必取百全矣；以和氏之壁、道德牟至言以示贤者，贤者必取至言矣。其今弥精，其所取弥始；其知弥粗，其所取弥粗。

11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

　　A. 许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，丘员

　　心领神会。

　　B．作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。

　　C．孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于

　　懂得追求高尚的道德。

　　D．文章最后一段，用儿子和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明

　　“ 其所取弥粗”’

　　三、(12分，每小题3分)

　　阅读下面短文，完成12—15小题

　　矛盾普遍存在于客观世界中，模糊性亦寓于万物运动之中。鸡蛋可以孵鸡，当小鸡专啄出蛋壳时，总不能说它仍是蛋，亦不可称之为鸡。突变的事物会呈现短暂的模糊性，而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比重较大的金属球，短时间内它们均呈现出刚体的属性，但经过长时间观察，又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映．则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性、这里，固体与液体的界限变得模糊不清了。

　　处于昼夜之间的黎明或黄昏、门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素，中医的脏腑辨证和脉象的浮沉迟数，却说明了客

观世界的模糊性。科学的发展．也许会使这些模糊现象在某个层次上变得清晰起来，而在更深的层次上仍混泡不清。

　　客观世界的模糊性反映在人脑中，便产生了概念上的模糊性；人又巧妙地利用自已建立纳模糊概念来进行判断、推理和控制，完成那些现代先进设备所不能完成的工作：人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋；人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队；一行草书虽然大异于整齐的印刷字体，却照样可以被人看懂。

　　现实生活给模糊理论提出了无数研究课题。模糊理论力图用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念。如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机，那么当我们今天研制和应用计算机的时候，却不可忘记最优秀的仿生标本——人。人的思维、判断是那样巧妙，人的经验是那样丰富、人类如何将自已的智慧教给计算机，将自己的思维方法传授给计算机，甚至用自己的艺术修养及审美观念去“陶冶”计算机，使计算机具有更多的“人性”，这已成为模糊理论工作者肩负的历史使命。

　　12．画线句子“若将上述两个过程用快镜头加以重映”所强调的意思是

　　A．铅块和金属球的属性能用快镜头加以重映

　　B．模糊性有时表现在较长的运动过程中

　　C．铅块和金属球的模糊性不容易被观察到

　　D．突变事物的模糊性反映了两个运动过程

　　13．在作者看来，下列现象中能说明“客观世界模糊性”的一项是

　　A．小鸡刚刚啄出蛋壳而出世的时候

　　B．中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数

　　C．金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变

　　D．人们可以看值书法家的草书作品

　　14．在作者看来，下列事实中胡说明“人巧妙地利用模糊概念”的一项是

　　A．人们利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机

　　B．人们发现突变的事物会呈现短暂的模糊性

　　C．人发现了介于金属和非金属之间的过渡元素

　　D．人过马路可以明智地躲过川流不息的车辆

　　15．下面对本文的理解，符合文意的项是

　　A．模糊性寓于万物运动中，客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的

　　B．模糊理论研究的是客观世界的模糊性，所以它要用模糊的语言进行描述

　　C．将人类灵活巧妙的思维判断赋予计算机，有赖于模糊理论在更高水平上的应用

　　D．“人”能成为计算机的仿生标本，是因为人脑的模糊性大于客观的模糊性

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