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对初一生物教材的物理和化学知识的教学处理 |
2008-8-18 10:19:23 |
| ·在对沿海版初中生物教材的使用过程中，任课教师普遍反映初一教材内容比初二教材难度要大。究其原因，主要是由于教师惯用旧的以“分科”为体系的教材，而未能及时适应该教材“小综合”体系改革的要求。初一沿海版生物教材以“生命特征”为线索，渗透涵盖了许多物理、化学的名词、概念和原理等知识，教材的编写者无论采用何种…… |
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浅谈化学学科与理科综合的切入点 |
2008-8-18 10:18:42 |
| ·一、化学学科与物理学科的联系 1喷泉实验与压强关系 2有关气体体积的化学计算与理想气体的状态方程 在化学方面，气体的阿佛加德罗定律及其推论明确阐述了一定量气体在不同温度、压强下的体积，物质的量，密度等之间的关系，即ｐＶ＝ｎＲＴ（Ｒ为常数）。 3电化学原理与电流强度的关系 在电化学…… |
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以研促教 推动化学教学质量的全面提高 |
2008-8-18 10:17:55 |
| ·1993年，****中央、国务院颁布了《教育改革和发展纲要》，以“素质教育”为旗帜，正式推进全国性教育改革。河南油田从1993年起开始了在油区内全面实施素质教育的研究与探索，1995年制定下发了《加大教研教改力度，大面积提高教学质量的意见》，1997年中小学各学科相继下发了《加大教研教改力度，大面积提高…… |
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中学化学“实验探究法”教学模式的构建与应用研究 |
2008-8-18 10:17:07 |
| ·构建过程 化学是一门以实验为基础的学科。在中学化学教学中，绝大部分新授课含有演示实验内容，有些是以实验学习来了解物质的性质、制法、用途，有些是靠实验推断出重要的结论。因此设计一些符合学科特点和学生认知规律的教学模式，无疑是适应当前素质教育对课堂教学改革的要求，提高课堂教学效率和教育教学质量的有效…… |
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素质教育与外语教学 |
2008-5-28 19:11:41 |
| ·一、素质与素质教育关于素质的涵义以及对素质的理解，由于观察、思考问题的角度不同，普遍存在着较大的差异。一般认为：素质是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积淀而成的生理、心理的内在的基础条件，其结构是一个稳定的开放系统。如果我们从外语教学的角度去谈素质，不妨把素质视为人们学习和掌握外语的一种…… |
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浅议幼儿心理特征对幼儿外语学习的影响及对策研究 |
2008-5-28 19:11:40 |
| ·摘要∶随着幼儿园双语教学（除明确指出的语种外，一般为汉语和英语）的开展，对双语的议论也多起来了，略加归纳，有如下两种说法。 赞同者认为，教育面临培养“全球人”的任务，对幼儿进行双语教学，是时代的需要。 不赞同者认为，幼儿期应先学好母语，把母语学好了，再学外语也不迟。 …… |
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我国商业银行创新途径和对策分析 |
2008-5-28 19:11:40 |
| ·摘要：面队强大的国际市场竞争，我国商业银行面队着机遇和挑战。在这个时候有必要进行商业银行的创新。本文从商业银行改革的途径和对策两方面探讨了改革问题。 关键字：商业银行创新对策 一、金融业务创新的有效途径 商业银行在金融创新时必须找准切入点，只有在目前法律法规允许的条件下，才能使商业银行金融创新更适合…… |
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谈高中生在模仿中学习英语写作 |
2008-5-28 19:11:40 |
| ·摘要：英语写作是四项基本语言技能之一，也是最难的一项，写作水平的高低是各种技能的综合反映，当前，我国高中英语的写作状况却是不容乐观的，教、学双方都感到难，为此本文介绍了在英语写作教学中常用的模仿法。 关键字：英语写作模仿英语教学 一、前言 模仿是人类认知过程必不可少的环节，是人类获得一种生存技能的基…… |
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英语教师职业发展的制约因素与对策 |
2008-5-28 19:11:36 |
| ·【摘要】教师职业的特点对于教师的职业提出了很高的要求，但囿于英语教师职业发展受到各种因素制约，需要采取各种应对策略以促进英语教师职业的持续性发展，其中包括反思教学和行动研究等。【关键词】职业发展，制约因素，对策，反思教学，行动研究引言对我国外语教育史来说，2001年是一个具有划时代意义的一年。当新世…… |
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人教版实验教材的实践体会 |
2008-5-28 19:11:36 |
| ·在新一轮基础教育课改中，我校美术学科采用的是人教社出版的美术课本。经过一学期的实验，感想颇多，其中最令我激动的是孩子们对美术的热爱程度，他们勇于探索的精神和大胆实践的能力，使我始料不及。现谈谈实验过程中的两点体会。一、新教材给课堂教学提供了更广阔的空间首先，教材的结构安排很有新意，概括地设计了四个学…… |
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谈小学英语教学中学生积极情绪的培养 |
2008-5-28 19:11:36 |
| ·摘要： 本文认为英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，要有利于激发学生的学习兴趣，更有利于保持其学习兴趣。在英语教学中应重视情绪问题，注重学生积极情绪的培养，使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和形成自主学习能力的过程，并以新的视觉和高度，从心理疏导、归因训练、动机内化三…… |
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谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养 |
2008-5-28 19:11:36 |
| ·摘要：培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。 Abstracts:If we want…… |
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摘要：培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的 |
2008-5-28 19:11:36 |
| ·[摘要]我们初步构建了以学生为主体、以教师为主导的艺术教育与英语学科整合的教学模式：以激发动机为钥匙，以创设情境为铺垫，以认知操作为主线，以积极情感为动力，以方法审美化为手段，以成功反馈为调节。变传统教学唯心史观智的认识活动为知、情、意互动的求真、立善、创美的全面心理活动，更好地调动了学生学习积极性…… |
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试谈新编高中日语教科书的创新 |
2008-5-28 19:11:32 |
| ·《全日制普通高级中学教科书日语》〔1 〕是根据国家教委基础教育司颁发的《全日制普通高级中学课程 计划》和《全日制普通高级中学日语教学大纲》（供试验用）（以下简称新大纲）编写的，它遵循课程计划和 教学大纲推行素质教育和减轻学生负担的精神，同时注意与九年义务教育教材相衔接。关于这套教科书的整体 情况笔者…… |
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以现代信息技术为平台构建全新的教育教学模式——论信 |
2008-5-28 19:11:32 |
| ·信息技术的进步，引起教育的重大变化，传统的教育和管理方式受到猛烈的冲击，引发教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以至教育体制的重大变革。基础教育新课程标准的颁布和实施在信息时代基础教育领域里掀起一股巨澜，使传统教育教学模式的变革成为一种必然。信息时代，教育科研走向何方，人们只能预想而不能作出…… |
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信息技术与课程整合的思考 |
2008-5-28 19:11:32 |
| ·[摘要]：本文从信息技术与课程整合的定义、信息技术与学科整合的目的和意义、信息技术与课程整合的模式三个方面阐述了信息技术与课程整合的相关问题，其中包含一些我们学校在实施整合过程中的一些探索和经验，希望能够给大家提供一些思路。 [关键词]：信息技术与课程…… |
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[摘要]：本文从信息技术与课程整合的定义、信息技术与 |
2008-5-28 19:11:32 |
| ·摘 要：本文从专业课程体系出发结合鞋类设计与工艺专业实践教学，重点阐述了模块化和阶梯型实践教学模式，探讨了实践教学方法、师资队伍和教材建设的重要性，并强调了实践教学内容的重要性。为应用型本科教育提出了若干具有建设性的理论.关键词：课程体系 课时安排 专业方向一、 …… |
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摘 要：本文从专业课程体系出发结合鞋类设计与工艺专业 |
2008-5-28 19:11:31 |
| ·摘要：困难生的转化是一个老生常谈的话题，可是，长谈并不意味着问题就已经解决。在现实教学中，有相当学校存在一定数量的学习困难生，他们的进步速度，直接影响到所在班级的教学质量，乃至于这所学校的发展未来！如何促使这些学生更快的进步，这不仅仅是家长的期盼、学校的办学目标、更是我们一线教师不可回避的责任。 …… |
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生物学校本课程开发的探讨摘 要:本文阐述了校本课程的 |
2008-5-28 19:11:23 |
| ·摘 要:本文阐述了校本课程的涵义,并从中学生物学的学科角度探讨了生物学校本课程的开发原则和开发过程,生物学教师在生物学校本课程开发中的作用以及建立生物学校本课程的评价体系。关键词:生物学校本课程;开发 1 课题的提出1996年,****中央国务院召开的全国教育工作会议提出“调整和改革课程体系…… |
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让语文教学充满人文关怀语文论文 |
2008-5-11 9:13:10 |
| ·甘肃省庆阳林校高中部 王晓芳 内容提要：在语文教学中，教师要充分利用学科优势，树立以人为本的思想，从学生自身需要出发，关注学生的个性、情感和道德，使之充满人文关怀。 关 键词：语文 教学 人文关怀 以学科为本位的传统语文教学，从根本上失去了对人的生命存…… |
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